“支教”出新招:互联网+模式下的新协同共进步
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  • ----- 宜兴市湖滨实验学校和延长县黑家堡中心小学“远程”活动纪实

    12月17日上午8点,宜兴市湖滨实验学校三楼会议室和远在千里之外延长县黑家堡中心小学录播室里,正在同步通过阿里巴巴钉钉的“视频会议”功能,双方学校的全体行政人员“面对面”坐在一起,召开一场与众不同的行政会。黄建林校长首先代表湖滨学校全体师生向黑家堡中心小学问好,感谢他们对我校谈曾和罗庭两位支教老师工作和生活上的关心。希望今后可以更多次地通过钉钉远程视频的方式,让两校有更多交流,走得更近。黑家堡中心小学徐祝龙校长表示,在过去的一周来宜的跟岗学习中收获颇丰,湖滨的“一体两翼”办学特色,特别是学校的智慧校园管理方式,值得他们学习。两校行政人员还分别就学校下阶段工作进行了交流和探讨。谈曾副主任和罗庭老师分别表示,一定会好好工作,发挥自己所长,为黑家堡中心小学奉献自己的力量。最后,在一阵“加油”声中,结束了本次行政会。

    9时30分,湖滨实验学校二年级语文备课组和黑家堡语文组全体老师又“围坐”在了一起,开始了一场别样的集体备课活动。备课组长杭雪芝老师向两校语文老师说明本次研讨内容为“二年级语文园地八:识字加油站”。任伟娟老师以“口”为例,开始谈自己的教学设想:让学生知道“口字旁”的特点,引出要学习的拟声字,通过比一比的形式,了解句子中加入拟声字可以使表达更生动有趣……黑家堡中心小学南南老师表示,很高兴能有这样的机会,通过这样的远程视频形式进行集体备课,希望老师们能够把今天集备的内容应用到的课堂教学中去,也希望这样的远程集体备课能够持续开展……

    下午1点30分,我校录播室里传来阵阵欢快悦耳的歌声。音乐组的简洪岩老师正在为黑家堡中心小学的同学上《苗岭的早晨》。简老师身着华丽的苗族服饰,伴随着优美的“飞哥”旋律,带领着同学们穿越在苗族的山岭中。同学们似乎都变成了一只只快乐的小鸟,在苗岭自由飞翔……

    教育必须是长期的、可持续的,支教也应如此,“互联网+支教”模式是对实地支教形式的延伸和有力补充。本着“整合资源谋共享,任务驱动促发展”的宗旨,我校依托阿里巴巴“钉钉”技术,搭建起延长和宜兴两地学校相互学习、相互促进的平台,力求在分享、交流中获得优势互补、资源共享。相信我校的智慧校园建设会在不断创新中,取得长足的进步,祝愿两校的友谊地久天长!

      

  • 1 楼

    通过视频会议,节省了开支,提升了效率,让很多的不可能变成可能,教育平等化,从钉钉视频会议开始

  • 2 楼

    想到了最近的一个热帖,远端教育,因为学习成都七中的课程,81个孩子考上了清华北大

  • 3 楼

    @莫纹 说:钉钉校园版,助学校教育数字化更上一层楼!

     

  • 4 楼

    虽然相隔千里,但能借助钉钉免费的视频会议功能,实现面对面异地集体备课,业务交流,令人叫好。该案例思路新颖,可操作性较强。

    目前有好多小学校,一个年级就一个班,学科教师如何集体备课呢?我想可以借助这个案例的形式,如,乡镇学校的学科教研组,兄弟友好学校学科教研组,县区的等等,都可以利用钉钉视频进行网上远程面对面集体备课。

  • 5 楼

    这种支教模式应该大力宣扬

  • 6 楼

    未来校园,未来医疗,未来…全方位挺进。

  • 7 楼

    因为你们,实现了教育平等,让所有的孩子都不会输在起跑线上,替山区的孩子们感谢你们

  • 8 楼

    orwgvy

  • 9 楼
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  • 10 楼

    非常不错的应用。